Diğer Eğitimler
Yaygınlaştırma Eğitimleri ve İş Birliği Faaliyetleriyle Etkimizi Büyüttük
Mindful Horizons kapsamında gerçekleştirilen çalışmalar, ana proje faaliyetlerinin ötesine taşınarak daha geniş öğrenci, öğretmen, veli ve eğitim topluluklarına ulaştırıldı. Bu amaçla çok sayıda ek eğitim, seminer, atölye ve yaygınlaştırma faaliyeti düzenlendi.
Proje süresince yürütülen eTwinning çalışmaları, farklı ülkelerden öğretmen ve öğrencilerin çevrim içi olarak bir araya gelmesini; mindfulness, iyi oluş, kapsayıcılık, duygusal okuryazarlık ve kültürlerarası öğrenme temalarında ortak çalışmalar üretmesini destekledi. Böylece proje çıktıları daha fazla sınıfa ve öğrenciye ulaştı.
Bunun yanı sıra çeşitli okullarda öğrencilere yönelik mindfulness etkinlikleri ve farkındalık çalışmaları gerçekleştirildi. Özel eğitim merkezlerinde ve özel eğitim sınıflarında uygulamalar yapılarak projenin kapsayıcı yaklaşımı farklı öğrenci gruplarına taşındı. Hareketlilik haftalarında ziyaret edilen okullarda ve kurumlarda düzenlenen eğitim ve atölyelerle proje yöntemleri doğrudan öğretmenler ve öğrencilerle paylaşıldı.
Farklı kurumlarla kurulan iş birlikleri de projenin etkisini önemli ölçüde artırdı. Öğretmen Akademisi Vakfı gibi eğitim alanında çalışan kuruluşlarla iş birliği yapılarak öğretmenlere ek eğitimler ve seminerler verildi. Bu çalışmalarda stres yönetimi, duygusal okuryazarlık, iyi oluş, mindful iletişim, nefes teknikleri ve mindfulness uygulamalarının derslere entegrasyonu gibi konular ele alındı.
Ayrıca öğretmenler, öğrenciler, veliler ve halka yönelik seminerler; nefes çalışmaları, mindful minutes uygulamaları, iyi oluş, duygusal okuryazarlık, sanat temelli farkındalık çalışmaları ve P4C etkinlikleri düzenlendi. Okul çalışmaları, çevrim içi eğitimler, hareketlilik haftalarındaki oturumlar, kurum iş birlikleri ve halka açık faaliyetlerle belirlenen katılım hedeflerine ulaşıldı.
Bu çalışmalar sayesinde Mindful Horizons’ın bilgi, yöntem ve materyalleri yalnızca proje ortaklarıyla sınırlı kalmadı; farklı okullara, özel eğitim kurumlarına, öğretmen topluluklarına, öğrencilere, ailelere ve eğitim alanında çalışan kuruluşlara ulaştı. Böylece projenin görünürlüğü, erişilebilirliği ve sürdürülebilir etkisi güçlendirildi.







